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Le document plan d’action précise les priorités d’action et le programme des activités du GTN-Québec pour l’année 2007-2008 ; il identifie, pour chaque activité, les responsables, les collaborateurs potentiels et les dates cibles.
Volet 1 - Développer l’offre et la demande au sein de chaque ordre d’enseignement.
| 1.1 | Utilisation du savoir–faire acquis par les institutions spécialisées en formation à distance | Participation aux activités du REFAD et diffusion de l’information sur nos activités | Vice-présidence communication |
| 1.2 | Participation et présentations à des colloques, ateliers et conférences | ePortfolio, mai 2008
12e sommet de la Francophonie, octobre 2008 |
Conseil de direction |
| 1.3 | Ateliers techniques | Voir Plugfest au volet 3 dans le cadre du ePortfolio 2008 | Vice-présidence développement |
| 1.4 | Ateliers de formation | Utilisation du profil Normetic | Vice-présidence développement |
| 1.5 | Désignation d’au moins un partenaire sectoriel par ordre d’enseignement | Signature d’ententes | Conseil de direction |
Volet 2 - Rendre disponible une gamme d’outils méthodologiques et logiciels
| 2.1 | Publications | Version 1.2 du profil Normetic | Secrétariat technologique |
| 2.2 | Capsules pédagogiques | Les banques de ressources : pourquoi et comment ?
La gestion des banques de ressources : pourquoi et comment ? Méthodologie pour référencer dans des banques de ressources Protection des contenus contre les changements de plateforme. |
Vice-présidence communication |
| 2.3 | Processus de validation de fichiers XML | Offre d’applications de validation en ligne | Vice-présidence développement |
| 2.4 | Saisie automatique de métadonnées | Réalisation d’un inventaire des outils permettant la récolte automatisée de métadonnées | Vice-présidence développement |
| 2.5 | Pour la création d’un patrimoine éducatif : favoriser la réutilisation des REA:SCORM | Conduite et diffusion de l’étude | Vice-présidence développement |
Volet 3 - Développer l’offre et la demande en REA au sein de chaque ordre d’enseignement
| 3.1 | Site Web GTN-Québec | Animation et mise à jour | Vice-présidence communication |
| 3.2 | Site Web Normetic | Animation et mise à jour | Secrétariat technologique |
| 3.3 | Collaboration aux projets des trois ordres d’enseignement | Soutien à MuREA, Eurêka, REA-UQ | Secrétariat Technologique |
Volet 4 - Établir des ententes de partage et de collaboration avec des provinces canadiennes et avec d’autres pays
| 4.1 | Liaison avec le CCCNAL | Comptes rendus lors des rencontres | Robert Thivierge |
| 4.2 | Collaboration avec EifEL | Comptes rendus lors des rencontres | Vice-présidence développement |
| 4.3 | Présentations et collaboration à des projets internationaux | Comptes rendus lors des rencontres | Conseil de direction |
| 4.4 | Liaison avec partenaires normalisation | Contact avec BNQ, Contact avec Alliance Elearning | Vice-présidence développement |
| 4.5 | Projet RAFAEL | Adaptation NORMETIC au contexte des autres provinces canadiennes | Secretariat Normetic |
Volet 5 - Participer au développement des normes internationales
| 5.1 | Canadian Advisory Committee ISO/IECJTC1/SC36 | Lien avec le développement des normes internationales | P.-J. Guay, Gilles Gauthier |
| 5.2 | IMS Learning Global Consortium
Learning Technology Advisory Council |
Participation aux travaux et rencontres | S. Lapointe |
| 5.3 | Dublin Core Education Application Profile | Participation aux travaux et rencontres | P.-J. Guay |
| 5.4 | Groupe d’étude SCORM du WG4 à ISO/IECJTC1/SC36 | Participation aux travaux et rencontres | P.-J. Guay, Gilles Gauthier |
Volet 6 - Confier à l’UQSS la responsabilité du Secrétariat du GTN-Québec
| 6.1 | Soutien aux rencontres | Comité de direction
Conseil d’administration |
Secrétariat administratif |
| 6.2 | Coordination des états financiers et activités | Bilan financier
Rapports d’activités |
Secrétariat administratif |
Volet 7 - Confier à La Vitrine Technologie-Éducation la responsabilité du Secrétariat Technologique du GTN-Québec
| 7.1 | Implantation, développement et entretien du profil d’application Normetic | Analyse de correspondance entre Normetic et les champs de diverses bases de données
Mise à jour du guide du profil en accordant une importance particulière aux lignes directrices et à la création d’exemples basés sur les cas observés |
Secrétariat Technologique |
| 7.2 | Promotion des mesures assurant la compatibilité entre les différentes approches adoptées dans divers pays | Analyse de l’impact de l’arrivée de MLR | Secrétariat Technologique |
| 7.3 | Validation Normetic | Établissement d’un processus de validation offert aux organismes | Vice-présidence développement |
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